Curso impartido en Esscan de Canarias
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Curso impartido en Esscan de Canarias

 

Sanidad -Viernes, 14 mayo 2010 Comunicación. Consejería de Sanidad
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Sanidad forma a profesionales sanitarios de Tenerife en «El abordaje terapéutico de los problemas infanto – juveniles »

-El curso, organizado por la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Programas Asistenciales, en colaboración con la ESSSCAN, y que se celebra estos días en la sede de la Escuela en Santa Cruz de Tenerife, tiene como objetivo proporcionar los elementos teóricos y técnicos que pueden ayudar al abordaje de los problemas infanto-juveniles- La Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Programas Asistenciales, en colaboración con la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN), celebra desde el día de ayer en la sede de la Escuela en Santa Cruz de Tenerife, el curso Abordaje terapéutico en los problemas infanto – juveniles, de 10 horas de duración.
La incorporación al mundo adulto, unido a dificultades de socialización, hace que la educación se haya transformado en muchas ocasiones en un auténtico reto para padres, profesores y profesionales. Los síntomas adquieren formas nuevas con el uso masivo de las nuevas tecnologías y el acceso infantil u juvenil a las redes sociales. Nuevos modelos de familia: monoparentales, hijos adoptivos, padres separados y con nuevas parejas producen de forma inevitable síntomas diferentes y que requieren atención específica. En este sentido señalar que la acción formativa, dirigida a psiquiatras, psicólogos, médicos y psicólogos interinos residentes, diplomados universitarios en Enfermería y técnicos sanitarios de la Red de Salud Mental, cuenta con más de 40 alumnos y tiene como objetivo proporcionar los elementos teóricos y técnicos que pueden ayudar al abordaje de los problemas infanto-juveniles.
Entre las temáticas a tratar durante estos días, la ponente, psicóloga y psicoanalista, especialista en Psicología Clínica, trasladará al alumnado la simetría y asimetría en las relaciones del adulto con niños y jóvenes; las entrevistas diagnósticas y el historial clínico; la adolescencia como momento de paso; lo simbólico y la cuestión de los límites; la problemática transgeneracional; el manejo y abordaje de situaciones traumáticas de tipo sexual y/o violento y la supervisión de casos presentados por los asistentes, entre otros.

Puede descargar la presentación clicando en la siguiente imagen:

Curso Infanto juvenil

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